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Le lycée pour filles de Camden

À l’école Camden pour filles, nous croyons profondément au pouvoir transformateur de l’éducation. Nos élèves s’épanouissent dans un environnement où la rigueur académique s’allie à la créativité, à la compassion et à un engagement profond en faveur de l’égalité.

Aperçu

Genre

Mixte

Type de fournisseur

École secondaire

Places offertes

225

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Le lycée Camden School for Girls (CSG) s’engage à offrir un programme d’études académique riche, équilibré et rigoureux, répondant aux besoins de toutes les élèves et leur permettant d’atteindre leur plein potentiel intellectuel. Nous nous efforçons constamment d’atteindre l’excellence dans l’enseignement et l’apprentissage et de favoriser une progression de qualité.

Notre sixième année mixte reflète le monde plus vaste que nos élèves façonneront, et nous les préparons non seulement à la réussite scolaire, mais également à diriger avec intégrité, résilience et détermination.

Professeur principal

Kateryna Law

Responsable de la sixième année

Olivia Camillo

Type de fournisseur

Complet

Caractère religieux

Aucun

Nombre de places

225

Uniforme

Non

Niveaux A

Art
Biologie
Chimie
Classiques
Drame
Économie
Anglais
Français
Mathématiques complémentaires
Géographie
Histoire
Histoire de l’art
latin
Mathématiques
Musique
Philosophie
Photographie
Physique
Psychologie
Politique
Sociologie
Espagnol
Théologie

Niveaux AS

Grec classique
Mathématiques approfondies

À quoi ressemble la vie en sixième au Camden School for Girls ?

Le lycée CSG est une communauté dynamique, ambitieuse et créative. Notre offre de cours est extrêmement riche, avec des matières de niveau A allant du latin aux mathématiques approfondies, en passant par l’histoire de l’art et la philosophie. Notre offre d’activités extrascolaires est remarquable, avec un large éventail d’opportunités, notamment des conférences données par des intervenants de renom, la possibilité d’étudier le grec ancien, des programmes de masterclasses CSG et une grande variété d’associations étudiantes.

Nous proposons un programme d’études de deux ans menant à trois A-Levels. Les élèves ont également la possibilité de suivre quatre A-Levels. Notre objectif est de développer chez nos élèves la confiance en soi et l’autonomie intellectuelle afin qu’ils abordent leurs études avec dynamisme et enthousiasme. Chaque année, environ 98 % de nos élèves s’inscrivent en licence et deux tiers d’entre eux intègrent les prestigieuses universités du Russell Group. Notre taux d’admission à Oxford, Cambridge, en médecine, en odontologie et dans les universités de l’Ivy League reste élevé et constant.

Notre objectif est d’offrir à nos élèves une éducation complète et nous nous engageons à leur fournir les opportunités et le soutien nécessaires pour développer les compétences qui leur permettront de prendre en main leur apprentissage et leur vie. Si nos exigences académiques sont très élevées, nous sommes également conscients que la vie en terminale ne se limite pas aux matières étudiées ; c’est pourquoi nous accordons une grande importance aux activités extrascolaires. Nos élèves éprouvent un réel sentiment d’accomplissement et de confiance en eux lorsqu’ils participent, avec d’autres, à des activités d’apprentissage et de développement personnel en dehors du cadre scolaire.

Globalement, la vie ici est exigeante mais riche en opportunités. On attend de vous que vous travailliez dur, mais en retour, vous bénéficiez d’une communauté à l’écoute, qui vous stimule et vous prépare à la vie après vos études.

Quelles activités et clubs supplémentaires les étudiants peuvent-ils faire ?

Clubs gérés par des étudiants : Sixième sens, Pensée créative, Club vert, Société littéraire, Club féministe, Football, Droits des animaux, Club de netball, Club de football féminin

Le Sixième Sens – magazine de sixième année

Le Conseil des élèves de sixième année – prise de décision et projets communautaires

Débat – trois débats formels par an + concours

Système d’ambassadeurs de matières – Ambassadeurs de terminale

Équipe des préfets supérieurs – Préfets de 13e année, élus et formés au leadership

Assemblées – dirigées par les étudiants sur des sujets d’intérêt personnel

Bal des finissants de terminale (mai)

Spectacle de talents – collecter des fonds pour une œuvre caritative

Quelles installations proposons-nous ?

  • Bâtiment séparé pour les classes de terminale
  • Espace commun
  • Salle d’étude calme
  • Salles de classe (y compris l’extension)
  • Salle principale de l’école
  • Bibliothèque
  • Installations d'art et de poterie
  • Installations musicales
  • Laboratoires scientifiques
  • Terrain multisports (MUGA)
    Gymnase
  • Espace social extérieur (table de ping-pong, bancs, chaises pivotantes)

Comment les étudiants sont-ils soutenus et inclus ?

Le lycée CSG favorise l’inclusion grâce à un enseignement de qualité, des interventions personnalisées et une collaboration étroite avec les parents, les professionnels et les élèves. Un soutien adapté est proposé dans des domaines tels que la lecture, l’écriture, le calcul, l’expression orale, la gestion des émotions et les aménagements d’accès, permettant ainsi à chaque élève de s’épanouir.

L’inclusion est intégrée à tous les niveaux. Le personnel bénéficie de formations régulières et l’établissement consulte les élèves, les parents et le conseil d’administration lors de l’élaboration de ses politiques. Les ressources sont réparties avec soin entre les programmes, le personnel de soutien, les supports pédagogiques et les installations afin de garantir un accès équitable aux élèves de terminale. Le cycle terminal soutient les élèves handicapés sur les plans scolaire et social grâce à des adaptations des programmes, des technologies d’assistance et une meilleure accessibilité physique.

Le soutien scolaire en sixième met l’accent sur la qualité, la différenciation en classe, la personnalisation et la collaboration étroite entre les enseignants, le SENDCo, les parents et les spécialistes externes. Les activités extrascolaires inclusives, l’éducation physique et sportive (PSHE), l’éducation à la santé sexuelle et reproductive (RSSE) et les assemblées renforcent le respect, la conscience identitaire, la participation équitable et la cohésion communautaire.

Cela reflète une approche systémique de l’inclusion et de l’égalité dans l’ensemble du lycée, garantissant que tous les élèves sont en mesure de participer pleinement et de développer la résilience, l’indépendance et la confiance nécessaires à leurs prochaines étapes.

Au lycée CSG, nous prenons très au sérieux les démarches d’admission à l’université. Un programme complet de conseils et d’accompagnement est mis en place pour informer et soutenir les élèves tout au long de leurs deux années de lycée. Nous disposons d’un coordinateur UCAS dédié qui conseille les élèves à chaque étape du processus d’admission, leur permettant ainsi de constituer un dossier de candidature solide auprès des universités et établissements d’enseignement supérieur de leur choix.

Quelles sont les conditions d’entrée ?

Les élèves doivent obtenir la note minimale de 6 au GCSE en anglais et en mathématiques, ainsi que trois autres GCSE de cette même note. Les élèves qui obtiennent au moins six GCSE de la note minimale de 7 ont la possibilité de choisir quatre matières de niveau A. Certains cours ont des exigences spécifiques.

Que disent les diplômés de la Camden School for Girls ?

Ce que j’ai le plus apprécié à Camden, c’est l’accent mis sur une éducation holistique. Si les études sont primordiales, l’école veille à ce que nous en ressortions des individus épanouis.

Chez Camden, on sent que tout est possible. Nous sommes inspirés par l’audace, la créativité et l’envie d’aller de l’avant.

« L’école cultive la confiance, l’estime de soi, le respect d’autrui, l’ouverture d’esprit et la tolérance, nous encourageant ainsi à développer pleinement nos talents. »

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