Haverstock est un lycée dynamique et inclusif situé à Camden, fortement engagé à aider chaque élève à atteindre son plein potentiel. La sixième année est connue comme l’une des écoles les plus inclusives de Londres, offrant un large éventail de parcours, notamment les niveaux A, les BTEC et les niveaux T. Les élèves bénéficient de classes à effectifs réduits, d’un accompagnement personnalisé et d’infrastructures modernes. Grâce à ses liens étroits avec les meilleures universités et entreprises, Haverstock offre des opportunités exceptionnelles en matière d’expérience professionnelle, de stages et de mentorat. Un environnement bienveillant, des exigences élevées et un programme d’activités extrascolaires enrichissant dans les domaines du sport, des arts et des technologies permettent aux élèves de quitter l’établissement confiants, épanouis et ambitieux.

À Haverstock, l’inclusion est au cœur de toutes les actions de l’établissement. Grâce à un enseignement général et à des ressources complémentaires, l’école accueille une communauté d’apprenants diversifiée, garantissant à tous les élèves l’accès au soutien, aux parcours et aux activités d’enrichissement nécessaires à leur réussite. Une culture bienveillante, des exigences élevées et un enrichissement parascolaire permettent aux élèves de quitter l’école confiants, épanouis et ambitieux.

À quoi ressemble la vie en classe de terminale à Haverstock School ?

École ordinaire

La vie à Haverstock est dynamique, inclusive et bienveillante, fondée sur la conviction que chaque élève peut réussir. Les élèves sont accueillis au sein d’une communauté diversifiée où l’individualité est valorisée, les ambitions encouragées et des attentes élevées fixées pour tous.

L’atmosphère de notre section de terminale allie un enseignement exigeant à un solide accompagnement personnalisé. Les élèves bénéficient d’un large choix de spécialités (A Levels, BTEC et T Levels), encadrées par des professeurs spécialisés qui maîtrisent parfaitement leurs matières. L’emploi du temps est conçu pour offrir une grande flexibilité : pas de cours le mercredi et fin anticipée le vendredi, ce qui permet aux élèves de concilier travail à temps partiel, bénévolat ou études personnelles.

Au-delà des cours, la vie à Haverstock s’enrichit d’une grande variété d’opportunités. Les élèves participent à des stages en entreprise, à des programmes d’immersion professionnelle et à des partenariats avec des universités et des employeurs de renom. Nombre d’entre eux intègrent ensuite des universités du Russell Group ou des formations en alternance sélectives, bénéficiant d’un accompagnement personnalisé en matière d’orientation et d’un mentorat individuel.

Le bien-être est au cœur de la vie ici. Le personnel s’investit pleinement pour que les élèves se sentent soutenus et valorisés, grâce à des équipes pédagogiques performantes et des assemblées régulières favorisant un sentiment d’appartenance. Parallèlement à leurs études, les élèves bénéficient d’un large éventail d’activités parascolaires : sport, musique, arts et débats, qui développent la confiance en soi et le leadership.

Le lycée Haverstock Sixth Form offre non seulement une éducation, mais aussi une communauté où les élèves sont inspirés à réussir, soutenus dans leur développement et préparés pour la prochaine étape de leur vie.

Dispositions L1

La vie au lycée L1 Haverstock Sixth Form est axée sur le soutien, l’inclusion et les opportunités pratiques. Le dispositif est conçu pour les élèves qui peuvent avoir besoin d’un accompagnement supplémentaire, afin que personne ne soit laissé pour compte. Grâce à des effectifs réduits, l’atmosphère est personnalisée et bienveillante, permettant à l’équipe pédagogique de se concentrer sur la progression et le bien-être de chaque élève.

Une semaine type allie formation professionnelle et accompagnement personnalisé. Les élèves préparent des qualifications telles que le BTEC Diploma en construction ou en commerce, et ont également la possibilité de repasser des épreuves fondamentales du GCSE. L’accent est mis sur l’apprentissage en milieu professionnel, avec des stages offrant une expérience concrète, complétés par des formations à l’employabilité et un mentorat. Ceci permet aux apprenants d’acquérir des compétences pratiques et une vision professionnelle, leur ouvrant ainsi la voie à l’apprentissage et à l’emploi.

Formation professionnelle
Ces unités ont été soigneusement sélectionnées car elles sont accessibles et favorisent l’engagement des participants. L’apprentissage professionnel offre aux jeunes les compétences pratiques et les connaissances nécessaires pour se préparer au mieux à une carrière professionnelle dans le domaine de leur choix.

apprentissage en milieu de travail
Les stages en entreprise sont au cœur de l’apprentissage par l’expérience professionnelle. Ils constituent un élément essentiel du programme, car ils préparent les étudiants à l’emploi et à l’apprentissage après la formation et leur offrent des perspectives d’évolution. Ces stages sont complétés par des séances de développement des compétences sur le terrain.
Tout au long de l’année scolaire, des opportunités de réseautage sont offertes aux jeunes pour leur permettre d’élargir leur réseau de contacts professionnels.

Quelles activités et clubs supplémentaires les étudiants peuvent-ils faire ?

Quelles installations proposons-nous ?

• Deux salles de classe lumineuses et spacieuses, équipées en informatique
• Une salle de sport bien équipée pour l’EPS, le cardio, les cours de boxe et le tennis de table
• Une salle de thérapie pour les séances de groupe et individuelles
• Un espace vert extérieur bordé d’arbres avec des zones de détente pour se reposer.

Comment les étudiants sont-ils soutenus et inclus ?

Offre principale

À Haverstock School, le soutien et l’inclusion des élèves sont au cœur de notre philosophie : viser l’excellence, aller de l’avant et faire preuve de bienveillance. Nous veillons à ce que chaque élève soit accueilli, valorisé et ait la possibilité de s’épanouir pleinement, tant sur le plan scolaire que personnel.

Notre section de terminale propose un parcours pour les élèves sans diplôme ou ayant obtenu la note maximale (9) au GCSE. Chaque année, certains élèves quittent l’établissement pour intégrer une formation en alternance de niveau 2, tandis que d’autres poursuivent des études de médecine à Oxford ou Cambridge.

Nous offrons aux élèves n’ayant pas obtenu la note 4 au GCSE en anglais ou en mathématiques la possibilité de retenter leur chance au sein de notre filière de niveau 2, en tant que membres à part entière de la classe de terminale. Nous proposons également un dispositif de niveau 1 spécifiquement conçu pour les élèves bénéficiant d’un plan d’accompagnement personnalisé (PAP), présentant divers besoins spécifiques et/ou ayant fait l’objet d’une exclusion scolaire antérieure. Ce dispositif de niveau 1 dispose d’un responsable de la vie scolaire et le référent handicap (SENDCO) travaille en étroite collaboration avec l’équipe pédagogique de la classe de terminale.

Les élèves de Terminale ont un responsable de niveau non enseignant qui veille à leur assiduité, à leur comportement et à leur bien-être. Nous sommes en contact régulier avec les familles pour féliciter et encourager les élèves. Les élèves de Terminale ont également un tuteur et participent à des assemblées hebdomadaires, en plus de suivre des cours d’éducation à la santé et à la citoyenneté. Nous accordons une grande importance à la santé mentale et au bien-être, et un psychologue scolaire est présent dans l’établissement et joue un rôle essentiel au sein de notre équipe de protection et de bien-être.

Tous nos élèves de terminale bénéficient d’un mentorat professionnel, de masterclasses, d’expériences professionnelles et/ou de stages rémunérés. Les candidatures UCAS sont envoyées avec l’aide du responsable de la terminale lors d’un entretien individuel d’une heure. Parmi nos partenaires en entreprise au sein de la terminale figurent : le cabinet d’avocats CMS, Convex Insurance, Deloitte, Google et Camden Labs.

Dispositions L1

Le lycée L1 Haverstock Sixth Form est un établissement inclusif. Nos effectifs réduits nous permettent d’offrir un environnement bienveillant aux élèves qui, parallèlement à leurs études, peuvent avoir besoin d’un soutien supplémentaire. Notre programme de développement personnel et de mentorat joue un rôle essentiel pour répondre aux besoins comportementaux et de santé mentale, sociale et émotionnelle de nos élèves.

Nous disposons d’un espace dédié à l’enseignement, à l’apprentissage et à la réflexion lorsque les élèves sont présents sur place. Cet espace est géré par le responsable de la vie scolaire. Il s’agit d’un lieu sûr où les élèves peuvent exprimer et gérer leurs émotions négatives avec dignité. Le temps de réflexion est un moment structuré durant lequel ils s’engagent dans un processus de réparation.

Notre équipe dévouée met en œuvre des techniques de prévention de l’évitement scolaire fondées sur les émotions et des pratiques tenant compte des traumatismes, et veille au bien-être et aux progrès de nos élèves. L’ensemble du personnel, y compris les enseignants, bénéficie d’une formation continue régulière afin d’améliorer son enseignement auprès des élèves à besoins éducatifs particuliers.

Quelles sont les conditions d’entrée ?

Offre principale

Les conditions d’admission dépendent du parcours suivi :

3 x A Levels : 7 x GCSE réussis, y compris en mathématiques et en anglais (grade 4+), grade 5+ dans les matières demandées (ou matières pertinentes)

3 cours de niveau 3 (une combinaison de BTEC L3 et de niveaux A) : 6 réussites au GCSE, y compris en mathématiques et en anglais (grade 4+), grade 5+ dans les matières demandées ou les matières pertinentes

Niveau T : 5 examens GCSE (niveau 4+), incluant les mathématiques et l’anglais. Tous les candidats doivent passer un entretien pour confirmer que la formation leur convient.

1 x BTEC L2 ou 1 x Cambridge Tech Level et repasser l’anglais et/ou les mathématiques GCSE : 4 x GCSE (Grade 3), dont la note 3 en mathématiques et en anglais

1 x BTEC L1 et repasser l’anglais et/ou les mathématiques GCSE : Tous les candidats doivent passer une évaluation initiale et un entretien pour confirmer que le cours leur convient.
Chaque matière peut également avoir ses propres exigences minimales supplémentaires.

Dispositions L1

Il n’y a pas de conditions d’admission liées aux notes.
Les candidatures internes et externes doivent être déposées via le site web. Les candidats retenus seront convoqués à un entretien, puis devront se présenter à la journée d’inscription à l’école Haverstock (NW3 2BQ) pour confirmer leur inscription.